Centre Musical de Roche la Molière
                           Projet d’établissement

Depuis la signature de la Charte Partenariale pour le développement de l'enseignement artistique de la Loire notre Centre Musical remplit officiellement une mission de service public.

Dédié à toutes les passions et à tous les niveaux d’engagement, du parcours d’éveil pour les petits (dès 3 ans), aux ateliers handicroche en passant par l’enseignement d’une pratique artistique vivante aux jeunes ou encore à la formation d’amateurs actifs, éclairés et enthousiastes ou à l’éclosion d’éventuelles vocations le Centre Musical essaie de favoriser dans les meilleures conditions pédagogiques et didactiques l’accès vers toutes les musiques (classique, contemporaines, jazz, variétés, rock ...).

Par ailleurs, le Centre Musical se veut ouvert sur la vie scolaire, sociale et culturelle. Il accompagne les initiatives artistiques concourant d'une manière générale à l'amélioration de la qualité de la vie de notre territoire. Pour cela il se met au service de ses deux « publics »,  les « usagers » et les « bénéficiaires ». Lieu d’enseignement et de transmission de savoirs, de compétences et d’attitudes liées à l’épanouissement artistique , le Centre Musical est donc aussi un lieu de pratiques, de projets, d’innovation, de création artistique et de culture.

Dans ce cadre là,  le Centre Musical accompagnera et soutiendra les projets suivant :

-       En 2010  six groupes (les « Quat’Zacc », « Complices »,  « Les têtes en l’air », « Sax’Compagny », « Musique de rue », et les « Clinches »travailleront avec l’École de Cirque de Saint-Etienne (les Kipouni’s). Par ailleurs, le thème du cirque servira de « fil conducteur » à différents concerts ou auditions.

                                   

-       En 2010 nous mettrons en place les journées « découverte des instruments ». Ceci au profit des écoles primaires publiques et privées de la commune.

                 

-       En 2010 nous donnerons  du 8 au 13 février les « Heures Musicales ». Des concerts au sein même du Centre Musical auxquels participent l’ensemble des élèves et professeurs.

-       En 2010 le chœur du Centre Musical travaillera sur une création « l’Histoire en Musique ». Une fantaisie musicale écrite par Henri Nochez sur des musique arrangées ou composées par Hervé Freycenon.

-       En 2010 un atelier de technique vocale « sing to swing » a été créé.  Son répertoire répond à une demande des « usagers » en matière de chants gospels.

-       En 2010 nous participerons au « plan de formation du Conseil Général de la Loire » avec une journée dédiée au violoncelle le samedi 6 février.

-       En 2010 une journée « orchestre junior départemental » organisée par le Centre Musical et financée par la Fédération Musicale de la Loire permettra à des élèves de découvrir la musique d’ensemble. 

-       En 2010 du 25 au 29 mai nous organiserons des « auditions-conseil » ouvertes au public. Ces auditions permettront aux élèves de mieux appréhender et préparer de futurs examens.

Elles offriront aux publics la possibilité de découvrir le Centre Musical et les instruments.

-       En 2010 nous répondrons aux attentes de différents publics « bénéficiaires » tels : les associations « savoir aimer », « Réthina France », « Dysphasie Loire », « concert pour Haïti » …. Nous participerons également à l’animation de la Résidence du Parc, du Carnaval de la Côte Durieux, d’un tournoi de foot du FCRST, du Corso de la commune, … Ceci avec les groupes ou ensembles suivants ; les ensembles vocaux « Karibu », « sing to swing », « Beija Flor », les « Z ‘ados »,  le Chœur, l’Orchestre de Chambre, l’Harmonie des Mineurs (elle fait partie de notre réseau artistique), l’ensemble de trompettes, la « Musique de rue », la « Chorale pour enfants », …

-       En 2010 nous désirons participer à l’événement culturel « Roche s’illu-Mine ». Ceci avec la participation de l’orchestre Philharmonique et plusieurs chœurs.

-       En 2010/11 nous étudierons la possibilité d’intervenir à la crèche municipale.

-       En 2010/11 nous projetons une rencontre interactive de Batucadas de quartiers.Ceci dans le cadre du "plan social urbain"

Le Centre Musical à pour mission et vocation

·      De favoriser dans les meilleures conditions pédagogiques l’éveil des enfants à la musique l'enseignement d'une pratique musicale vivante, la formation de futurs amateurs, l'éclosion de vocations de musiciens.

·       D'être un lieu privilégié d'encouragement à la pratique d’ensemble.

·      De suivre le schéma directeur départemental de developpement des enseignements artistiques.

  

Les moyens mis en œuvres

Deux instances de concertation assurent le bon fonctionnement de l’établissement :

·      Un conseil d’Administration  , fonctionnant conformément aux statuts de l’association. Les membres de ce conseil d’administration sont bénévoles (sauf le Directeur, agent territorial chargé de la direction administrative, artistique et pédagogique).

Ce C A  se réunit chaque fois que cela est nécessaire.

·      Un conseil pédagogique   constitué du directeur et à titre consultatif de l’ensemble des professeurs. Sa mission est de définir entre les différents partenaires, les modalités de mise en œuvre du schéma directeur dans le cadre du Centre Musical de Roche la Molière.

Projet pédagogique

·      L’orientation du Centre Musical tend vers l’obtention par les élèves d’un niveau de fin de 2e cycle (cycle initial) qui leur assurera des acquis minima pour une pratique amateur. 

·      Notre enseignement sera adapté aux élèves. Il respectera l’évolution et la progression de chacun. Par ailleurs, pour chaque année scolaire, différents projets permettront une transversalité entre les différents cours et pratiques collectives.

·      Adapter sa pédagogie dès l’éveil pour l’enseignement de la pratique musicale dans le but de former des amateurs actifs, éclairés et de permettre l’éclosion de vocations musicales professionnelles pour ceux qui le désirent.

·       Constituer sur le plan local un moyen dynamique de la vie musicale autour et avec les sociétés musicales rouchonnes existantes (en particulier avec l’Harmonie des Mineurs de Roche la Molière, voir Convention Tripartie du 28/01/98 et l’avenant du 12/01/01).

·      Le cursus de formation proposé permet l’initiation, puis le perfectionnement dans une discipline instrumentale afin d’assurer l’autonomie requise pour toute pratique musicale.

·      L’insertion des élèves dans les structures de pratiques collectives existantes (Chorales, Harmonie, Symphonie, Jazz band, Musique actuelles, musique de Chambre .......) dès que la formation musicale reçue le permet.

·      L’ensemble des activités de l’école s’inscrit dans l’activité culturelle de la Ville de Roche la Molière, dont elle est un des éléments dynamiques.

Partenariats

le Centre Musical est reconnu, subventionné et sous convention avec la Ville de ROCHELA MOLIÈRE et le Conseil Général de la LOIRE.

Pour atteindre ces objectifs, la pédagogie, la diffusion, la création, la recherche et l’action culturelle sont étroitement liées.  

 Le Centre Musical s’implique donc dans un réseau éducatif et artistique en partenariat avec  :

-       Le Pôle Culture de la Ville de Roche la Molière

-       Le Conseil Général de la Loire.

-       Le Conservatoire de Lougansk en Ukraine.

-       L’entreprise de production de spectacles “Prod’Étic” .

-       La Fédération Musicale de la Loire et la Fédération Musicale Rhône-Alpes.

-       L’Ensemble Orchestral Contemporain et son directeur artistique Daniel Kawka.

-       Le Conservatoire à Rayonnement Régional de Saint-Etienne.

-       Les « Ateliers du Château »

-       l’Harmonies des Mineurs et les écoles primaires de la commune dans le cadre de sa mission municipale.

-       Les Associations “Amip’Roche”, « Festi’Roche », …

Le directeur

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LES PRATIQUES COLLECTIVES

La mission première du Centre Musical est de préparer vos enfants à une pratique musicale
collective. Ceci, dans le cadre des recommandations ministérielles mais aussi pour respecter la
nouvelle Charte partenariale pour le développement de l’enseignement artistique signée en avril
dernier.
Les pratiques collectives tiennent une place privilégiée. Elles sont le coeur même de la formation
du musicien. Notamment, grâce à leurs vertus de développement de l'écoute d'autrui entraînant, des
progrès rythmiques, de justesse, de relation de timbres et sonorité d'ensemble. Elles ont également
des vertus de socialisation (ouverture, sens des responsabilités, solidarité, relativisation de soi,
humilité …).
Par ailleurs, un élève éprouvant des difficultés en FM ou en cours individuel peut se « révéler »
dans un ensemble, trouver des réponses.
Les enseignants veulent donner des repères aux élèves, des automatismes, les valoriser, développer
l’esprit d’équipe (permettre aux élèves en difficulté en cours individuel de s’exprimer, d’être au
même niveau que les autres), encourager l’initiative, s’insérer dans la vie culturelle locale, générer
l’attente des musiciens et du public.
Les pratiques collectives permettent aussi de valoriser le cours de Formation Musicale.
Ceci, en démontrant aux enfants qu’il est important d’avoir une bonne culture musicale, d’être un
musicien éclairé pour bien comprendre une partition d’orchestre ou d’ensemble.
La devise du Centre Musical peut –être « l’individu au service du groupe et le groupe au service de
l’individu »
Les ensembles, les orchestres, les chorales et les ateliers sont le moteur du Centre Musical,
indispensables à la formation de vos enfants comme à la vie musicale de notre commune.

Hervé FREYCENON